Estudiar para vivir, no vivir para estudiar

Tras haber finalizado la actividad sobre el concurso de El Norte Escolar, nos complace decir que hemos ganado la última semana... ¡No nos hemos dado por vencidos! Con esto nos han obsequiado con una camiseta, dos bolis y un marcapáginas; no es un gran premio, pero estamos muy agradecidos y nos hubiéramos conformado simplemente con la satisfacción de haberlo conseguido (¡y salimos en el periódico!). Después de esto, vamos a comenzar con otro concurso sobre Euroscola, en el que aún no hemos comenzado pero ya os contaremos, ¡estamos muy entusiasmados! 
A la par que el concurso, volvemos a retomar el programa Scratch, en el que ayer al final de la clase comezamos el capítulo 6 de los trabajos de Word. Hoy, hemos empezado aprendiendo a poner notas en la programación de cada objeto. Hemos tenido que hacerlo sobre el juego del Pong. Aquí os dejamos la foto con las notas sobre la programación de la pelota: 

Además de eso, hemos hecho otras muchas cosas, como comparar dos trampolines, y cambiar la barra del juego del Pong por un trampolín, el cual cuando la bola rebota, hace efecto de que se mueve. Aqui os ponemos una foto con el trampolin en vez de la barra. 

También, hemos hecho otras cosas sobre el trampolín, como hacer que cambie su tamaño cuando la pelota rebota. Y, también, la dirección de la pelota en la que rebota.